{"id":830,"date":"2018-03-30T08:20:20","date_gmt":"2018-03-30T11:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/carranza.com.ar\/?p=830"},"modified":"2018-03-30T08:24:16","modified_gmt":"2018-03-30T11:24:16","slug":"la-inteligencia-es-un-commodity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/carranza.com.ar\/blog\/2018\/03\/la-inteligencia-es-un-commodity\/","title":{"rendered":"La inteligencia es un commodity"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dos escenas me llamaron la atenci\u00f3n cuando entr\u00e9 a ese lugar. La primera: una chica de unos 22 o 23 a\u00f1os en un sill\u00f3n enorme, la notebook en la falda y los auriculares conectados a un\u00a0smartphone\u00a0<\/em>que descansaba al lado, sobre el almohad\u00f3n. Estaba sentada sobre su pierna izquierda flexionada y tecleaba sin parar. La otra: un chico, tal vez un poco m\u00e1s grande, de unos 25, en un escritorio. El\u00a0smartphone\u00a0<\/em>estaba al lado del teclado, con la pantalla hacia abajo. Adem\u00e1s, ten\u00eda un\u00a0Post-it<\/em>\u00a0amarillo pegado en el borde de la pantalla, arriba y al centro, seguramente tapando la c\u00e1mara. Terminada mi reuni\u00f3n, una hora despu\u00e9s, sal\u00ed de ese espacio de trabajo compartido (co-working)<\/em>\u00a0pensando en esos chicos que no ten\u00edan ninguna relaci\u00f3n con las personas con las que me reun\u00ed, y que seguramente nada ten\u00edan que ver entre ellos.<\/p>\n

Las dos escenas son, en mi opini\u00f3n, reflejo de conductas propias de esta \u00e9poca. El aislamiento de la chica denota confianza en el entorno. Su nivel de concentraci\u00f3n descansa en la certeza de que todo a su alrededor est\u00e1 bien. El chico, por su parte, necesita establecer mecanismos de protecci\u00f3n (el celular hacia abajo, la\u00a0webcam<\/em>\u00a0tapada) que compensen su falta de confianza, consciente de que su \u00abalrededor\u00bb va m\u00e1s all\u00e1 (mucho m\u00e1s all\u00e1) del espacio f\u00edsico que lo rodea. Ambos, sin embargo, est\u00e1n en el mismo momento, en el mismo lugar, a escasos 2 metros el uno del otro. Me pregunt\u00e9 entonces, de cara a la 4\u00aa Revoluci\u00f3n Industrial, c\u00f3mo vamos a manejar ese delicado equilibrio entre la paranoia y la irresponsabilidad, entre la par\u00e1lisis y el caos.<\/p>\n

Es una perogrullada afirmar que el futuro se convierte en presente a pesar de todo, y como el \u00abmundo siempre est\u00e1 mejorando\u00bb (Daniel Molina<\/a>\u00a0dixit), ese futuro viene con frecuencia acompa\u00f1ado de innovaci\u00f3n. Esta es, en parte, la raz\u00f3n por la que movimientos como el\u00a0ludismo<\/em>\u00a0y su posterior versi\u00f3n mejorada y aumentada, el\u00a0neoludismo\u00a0<\/em>(al que hago referencia en\u00a0Principio de precauci\u00f3n<\/a>) han tenido tan poco \u00e9xito, a pesar de los m\u00faltiples ejemplos que avalan su postura. Veamos uno.<\/p>\n

\u00bbWake up baby!\u00bb<\/strong><\/p>\n

<\/div>\n

Header y Adam Schreck (un matrimonio de Cincinnati, Ohio) se despertaron a la medianoche sobresaltados al escuchar a un hombre gritar:\u00a0\u00a1Despi\u00e9rtate, beb\u00e9!<\/em>. La voz proven\u00eda de la habitaci\u00f3n de Emma, su hija de 10 meses. Pronto descubrieron que, en realidad, sal\u00eda de la c\u00e1mara que hab\u00edan instalado en el dormitorio de Emma para vigilarla. La c\u00e1mara, que adem\u00e1s estaba configurada para seguir los movimientos de la ni\u00f1a, se mov\u00eda de manera err\u00e1tica.<\/p>\n

La experiencia del matrimonio Schreck, sin embargo, tiene tantos o m\u00e1s ejemplos que se contraponen como si fueran fuerzas de acci\u00f3n y reacci\u00f3n. Lo que le pas\u00f3 a Joshua Neally (abogado de 37 a\u00f1os de Springfield, Missouri) es apenas una muestra de las sorpresas que la 4\u00aa Revoluci\u00f3n Industrial nos tiene preparadas: la funci\u00f3n\u00a0Autopilot<\/em><\/a>\u00a0<\/em>de\u00a0<\/em>su Tesla Model X le salv\u00f3 la vida cuando se dirig\u00eda al cumplea\u00f1os de su hija de 4 a\u00f1os (si el tema te interesa, me explayo un poco m\u00e1s en\u00a0Efectos colaterales<\/a>).<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 hacemos con la inteligencia?<\/strong><\/p>\n

La sola menci\u00f3n de esta nueva Revoluci\u00f3n Industrial me remite a la inteligencia: tel\u00e9fonos inteligentes, electrodom\u00e9sticos inteligentes, autos inteligentes, ciudades inteligentes.<\/p>\n

Antes de seguir me parece importante que nos pongamos de acuerdo en el significado de los dos t\u00e9rminos que titulan este art\u00edculo:\u00a0inteligencia<\/em><\/strong>\u00a0<\/em>y\u00a0commodity<\/em><\/strong>. Para el primero caigo en la obviedad de remitirme a la RAE (Real Academia Espa\u00f1ola) y transcribo la definici\u00f3n de\u00a0inteligencia\u00a0<\/em>como la\u00a0\u00ab…capacidad de entender o comprender, y de resolver problemas\u00bb<\/em>\u00a0aplicando \u2014agrego\u2014 el razonamimento l\u00f3gico. Un\u00a0commodity<\/em>, por su parte, es un producto gen\u00e9rico, b\u00e1sico, que no tiene diferencias significativas que dependan de su forma o lugar de producci\u00f3n. El trigo, por ejemplo, es un commodity: un producto que existe, incluso, aunque el hombre no intervenga de manera deliberada para producirlo.<\/p>\n

La capacidad de hablar es lo que diferencia al ser humano del resto de los seres vivos. La inteligencia es, a la vez, lo que nos permite utilizar el lenguaje de manera eficaz (la inteligencia ling\u00fc\u00edstica es una de las inteligencias descriptas por\u00a0Howard Gardner<\/a>\u00a0en su \u00abTeor\u00eda de las inteligencias m\u00faltiples\u00bb). Por lo tanto, y habida cuenta de que todos tenemos la capacidad de hablar, la inteligencia es un componente inherente a nuestra naturaleza humana. Incluso m\u00e1s all\u00e1 de la intenci\u00f3n o la acci\u00f3n deliberada de producirla. Como el trigo.<\/p>\n

La inteligencia, ergo, es un commodity<\/em>.<\/p><\/blockquote>\n

\u00bfQu\u00e9 hacemos entonces con la inteligencia? Una cantidad adecuada de harina y la destreza de un maestro panadero son capaces de producir el manjar que cada ma\u00f1ana llega a tu mesa. Esa misma cantidad de harina sumada a mi absoluta ignorancia culinaria podr\u00edan intoxicarte. Incluso matarte. Con la inteligencia pasa lo mismo: lo que hacemos de ella es lo que le agrega valor y marca la diferencia.<\/p>\n

El hacker que se \u00abmeti\u00f3\u00bb en el dormitorio de Emma posiblemente sea tan inteligente como quien ide\u00f3 el\u00a0Autopilot<\/em>\u00a0de Tesla. Sin embargo, el producto derivado de esa inteligencia es bien diferente. Los inteligentes somos nosotros, no las cosas. Afirmar que un smartphone o una ciudad son inteligentes solo expresa que detr\u00e1s de su concepci\u00f3n est\u00e1 nuestra propia inteligencia. A\u00fan si hablamos de inteligencia artificial. Por lejos que esta \u00faltima llegue.<\/p>\n

La muela<\/strong><\/p>\n

<\/div>\n

Hace unos a\u00f1os fuimos a la ciudad de\u00a0Alta Gracia<\/a>\u00a0y visitamos la casa del Virrey Liniers, hoy convertida en museo nacional. Junto a mi esposa y mis hijos recorrimos cada lugar, fascinados con las historias que contaba la gu\u00eda. En una de las habitaciones, en el centro, vimos dos enormes ruedas talladas en piedra maciza, una sobre la otra. Mi hija menor (muy menor por esos a\u00f1os) pregunt\u00f3 qu\u00e9 era. \u00abEs una muela\u00bb, respondi\u00f3 la gu\u00eda. Mi hija la mir\u00f3 con desconfianza. \u00abLa muela\u00bb, sigui\u00f3, \u00abse usaba para \u00abmoler\u00bb los granos de trigo y fabricar harina\u00bb.<\/p>\n

Del mismo modo que la\u00a0muela<\/em>\u00a0puede convertir un\u00a0commodity\u00a0<\/em>como el trigo en la materia prima que da lugar a una variedad infinita de creaciones, la inteligencia (tambi\u00e9n un\u00a0commodity<\/em>) debe tener su\u00a0muela<\/em>.<\/p>\n

La 4\u00aa Revoluci\u00f3n Industrial<\/strong><\/p>\n

Igual que las anteriores, esta nueva revoluci\u00f3n industrial (y como suelo decir, con Internet de las Cosas como buque insignia) es producto de la inteligencia. Hacer frente a los desaf\u00edos que nos plantea y plantear\u00e1 en el futuro inmediato requiere que asumanos un compromiso que no es menor: hacer de nuestra inteligencia algo m\u00e1s.<\/p>\n

Desde la Revoluci\u00f3n Industrial del siglo XVIII, el sistema educativo se ha dedicado a prepararnos para ser productivos. Somos entrenados para ir y volver de las f\u00e1bricas, para cumplir horarios, para producir de manera sistem\u00e1tica, ordenada y met\u00f3dica. Y para ser f\u00e1cilmente reemplazados.<\/p>\n

Cuatro revoluciones despu\u00e9s, y con algunas lecciones aprendidas, tenemos que dise\u00f1ar una\u00a0muela\u00a0<\/em>que, lejos de moldear nuestra inteligencia, la desaf\u00ede. A diferencia del trigo, que depende de muchos factores para crecer, nuestra inteligencia est\u00e1 ah\u00ed, siempre. Solo tenemos que pensar un sistema educativo que sepa qu\u00e9 hacer con ella.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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